SVT 44
JP Gallerand
Collège T Vénard
Nantes

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Sélectionné au forum  2013 Nantes 

Tour de France du numérique 2013, étape de Rennes

Sélectionné au forum mondial des enseignants innovants 2012 à Prague

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Classer les êtres vivants 

Pour les élèves de lycée, les étudiants, 
les enseignants, ...

Pour les élèves de 6ème, ...

2 nouveaux logiciels : 
Phylo-classe 1 et 2
 (2008)
(pour les élèves de 6ème)

2 modules à ce jour

Et toujours le logiciel : Exercices de classification (2006)
(pour les élèves de 6ème)

 en téléchargement

Précédent logiciel de classification destiné aux élèves de 6ème 
(qui sera remplacé progressivement par Phylo-classe)

Les noms de groupes qui ne sont pas exigibles en 6ème
 sont indiqués dans ce logiciel

Les 7 exercices de ce logiciel avec l'activité ou la visite associée et la partie du programme correspondante :

Origine de la matière des êtres vivants - La transformation de la matière organique dans le sol

- Quelques animaux de la litière (après les avoir observés et déterminés).

Diversité, parentés et unité des êtres vivants - Unité des êtres vivants

- Quelques êtres vivants sélectionnés pour étudier la cellule.

Diversité, parentés et unité des êtres vivants - Diversité et parentés des êtres vivants 

- Quelques animaux (à partir d'une visite aquarium, d'un vidéogramme, de livres, ...., permet de comparer avec la classification traditionnelle : les Poissons)

Diversité, parentés et unité des êtres vivants - Diversité et parentés des êtres vivants 

- Quelques animaux (à partir d'une visite d'un Muséum, parc zoologique , d'un vidéogramme, de livres, ...., permet de comparer avec la classification traditionnelle : les Reptiles)

Le peuplement du milieu - La colonisation du milieu par les végétaux

- Quelques êtres vivants du "petit bois" (après une sortie et après les avoir observés et déterminés. Après, également, avoir observé des spores, des graines, ...)

Diversité, parentés et unité des êtres vivants - Diversité et parentés des êtres vivants

- Quelques êtres vivants observés lors d'une visite de la salle d'ostéologie du Muséum d'Histoire Naturelle de Nantes (réalisé avec Catherine Gallerand et Véronique Noël)

Notre environnement proche - Découvrir notre environnement proche

- Quelques êtres vivants du bord de mer (après une sortie au bord de la mer ou la visite d'un aquarium, ... et après les avoir observés et déterminés).

 

 

Pour les élèves du lycée, les étudiants, 
les enseignants, ...

 

Classification phylogénétique
(2004)

Ce logiciel n'est pas destiné aux élèves de collège.  

Travail réalisé avec ma fille Cécile à partir de celui de François CORDELIER et Daniel BOULLANGER (Académie de Nantes) 

Pour approfondir

Activités de classification des êtres vivants en collège et en lycée (Académie de Nantes)

Autre logiciel

Documentation

  • CLASSIFICATION PHYLOGENETIQUE DU VIVANT, Guillaume LECOINTRE et Hervé LE GUYADER, 543 pages, BELIN 2001. Ce livre sert de référence pour les êtres vivants actuels.

  • "Comprendre et enseigner la classification du vivant", Belin, sous la direction de Lecointre.

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